Wycieczka do Warszawy dla naszych czwartoklasistów była niezapomnianym przeżyciem pełnym edukacyjnych atrakcji i ciekawych doświadczeń. Nasza klasa wzięła udział w projekcie „Lekcje w 4C” i została zaproszona na warsztaty do Ministerstwa Cyfryzacji, które odbyły się 13 listopada 2023 roku.
Rano, o godzinie 5:15, wszyscy uczniowie zebrali się przed szkołą w Sosnowcu, pełni entuzjazmu i gotowi na nowe wyzwania. Podróż do Warszawy przebiegła sprawnie, a przedpołudniem dotarliśmy na miejsce – do siedziby Ministerstwa Cyfryzacji.
Tam czekała na nas sala edukacyjna, wyposażona w 12 identycznych laptopów, takich samych jak te, które otrzymaliśmy w ramach programu „Laptop dla ucznia”.
W trakcie warsztatów, prowadzonych przez ekspertów NASK dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy na temat bezpiecznego korzystania z internetu. Lekcje były interaktywne i dostosowane do naszego wieku, co sprawiło, że zainteresowanie tematem było ogromne. W trakcie zajęć mieliśmy okazję zdobyć nowe kompetencje cyfrowe, a także dowiedzieć się, jakie możliwości otwiera przed nami świat technologii.
Warsztaty na temat wizerunku i tożsamości w sieci były niezwykle pouczające i otworzyły przed uczniami nowe spojrzenie na korzystanie z internetu. Podczas zajęć zdobyliśmy wiedzę na temat cyfrowego śladu, czyli informacji pozostawianych w sieci podczas korzystania z różnych platform. Uczestnicy dowiedzieli się, jakie konsekwencje mogą wynikać z nieświadomego dzielenia się swoimi danymi osobowymi oraz jak dbać o swój wizerunek w sieci. W trakcie warsztatów podkreślono również znaczenie świadomego i etycznego korzystania z mediów społecznościowych.
Warsztaty na temat związku między sokiem pomarańczowym a dezinformacją były nietypowym, lecz skutecznym sposobem przekazania istotnych informacji dotyczących rozpoznawania fałszywych treści w internecie. Poprzez analogię do produkcji soku pomarańczowego uczestnicy zrozumieli, jak łatwo może powstać coś, co wydaje się autentyczne, ale w rzeczywistości jest wynikiem przekłamań i manipulacji. Warsztaty te skierowały uwagę na krytyczne myślenie, sprawdzanie źródeł informacji oraz rozwijanie umiejętności rozróżniania prawdziwych faktów od dezinformacji.
Obie serie warsztatów skłoniły uczestników do refleksji nad swoim zachowaniem w cyberprzestrzeni, podnosząc świadomość dotyczącą zagrożeń związanych z nieumyślnym dzieleniem się informacjami osobistymi oraz koniecznością krytycznego podejścia do informacji dostępnych w internecie. Wspólnie stworzyły one kompleksowy program edukacyjny, który nie tylko dostarczył praktycznych umiejętności, ale także rozbudził zainteresowanie uczniów tematem bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii.
Po warsztatach udaliśmy się na spacer po Warszawie. Zwiedziliśmy Ogród Saski, Królewskie Przedmieście, Pałac Prezydencki oraz zatrzymaliśmy się przy Grobie Nieznanego Żołnierza, gdzie mogliśmy uczcić pamięć bohaterów. Spacer po historycznych miejscach Warszawy był nie tylko edukacyjny, ale także dostarczył nam wiele radości z odkrywania nowych miejsc i kultur.
Po wyczerpującym spacerze czekał na nas pyszny obiad. Po posiłku udaliśmy się do Centrum Nauki Kopernik, gdzie mieliśmy okazję eksplorować różnorodne wystawy i doświadczenia naukowe.
To był dzień pełen nauki, zabawy i nowych doświadczeń, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Wycieczka do Warszawy była doskonałym przykładem tego, jak nauka może być fascynująca i dostosowana do naszych codziennych doświadczeń.
mgr Ewelina Majewska Pyrkosz
mgr Tomasz Zygmunt